Jak czytać diagnozę Integracji Sensorycznej

179

203

0

W prawidłowo sporządzonym raporcie z przeprowadzonych badań SI terapeuta- diagnosta określa typ zaburzeń integracji sensorycznej, jaki dominuje u danego dziecka oraz opisuje ich możliwy wpływ na jego funkcjonowanie. Jednak samo nazwanie, czy też krótkie scharakteryzowanie problemu nie zawsze rozwiewa wszystkie wątpliwości rodziców i specjalistów, którzy z dzieckiem pracują.

Moje dziecko nie chce się ubierać

182

5132

0

Jedną z przyczyn niechęci do ubierania się może być nadwrażliwość dotykowa. Dziecko lepiej czuje się w tych samych często zniszczonych, zużytych ubraniach. Przyzwyczajenie do określonego ubioru staje się problemem, gdy zmienia się pora roku. Metki, faktury, czapki, szaliki, nowe obuwie wywołują emocje nieadekwatne do sytuacji. Inne niż ulubione ubranie powoduje duży dyskomfort fizyczny i psychiczny. Często odbija się na funkcjonowaniu społecznym pociechy. U nadwrażliwego dotykowo dziecka  poranne ubieranie się trwa zwykle bardzo długo.

Związek między rozwojem Ssania-Połykania-Oddychania

Związek między rozwojem Ssania-Połykania-Oddychania
185

7491

0

Podstawowym mechanizmem motoryki oralnej jest synchronizacja SPO. Jest to pierwszy schemat rozwojowy. Prawidłowa synchronizacja SPO jest krytyczna do zdolności motorycznych, rozwoju mowy, stanu pobudzenia, rozwoju posturalnego, rozwoju ego  oraz koordynacji wzrokowo-ruchowej.

Norma a zaburzenie – jak je odróżnić?

190

6680

0

Każde z dzieci jest inne. Ma różnych rodziców, odmienne doświadczenia i warunki w jakich dorasta. Dzięki temu kształtują się u niego indywidualne predyspozycje, uzdolnienia i zainteresowania.

Kiedy więc powinniśmy się niepokoić, że nasze dziecko rozwija się nieprawidłowo?

Poniżej znajduje się kilka wskazówek, które mogą nam pomóc w odpowiedzi na to pytanie:

Dziecko Nadreaktywne

191

8268

0

Dzieci z nadreaktywnością reagują za bardzo, zbyt często lub zbyt długo na bodźce sensoryczne. Często są przytłoczeni, przeciążeni bodźcami sensorycznymi które dla innych nie są dezorganizujące i przeciążające. Są wówczas poirytowane, grymaśne, drażliwe, nadwrażliwe emocjonalnie. Czasem w takich sytuacjach zachowują się impulsywnie i agresywnie. 

Międzynarodowe Sympozjum 3S w Denver, Colorado

Międzynarodowe Sympozjum - Obchody 20-lecia rozwoju badań i strategii dla zaburzeń procesów sensorycznych wykonanych przez Scientific Work Group. W czasie sympozjum zostaną zaprezentowane przez ekspertów klinicznych dające do myślenia badania i strategie.

Integracja sensoryczna

łódka podwieszana - integracja sensoryczna

Integracja sensoryczna to umiejętność naszego mózgu, która pozwala odczuwać,  porządkować,  składać w spójną całość i rozumieć w relacji do siebie bodźce – wzrokowe, słuchowe, dotykowe, pochodzące z ruchu i grawitacji czy wreszcie węchowe i smakowe. Mózg nabywa i rozwija tą umiejętność przez całe życie, choć najbardziej intensywnie w pierwszych kilku latach życia dziecka.

Strony


Szukaj

Formularz wyszukiwania


Śledź nas


Popularne Artykuły


n p w ś c p s
 
 
1
 
2
 
3
 
4
 
5
 
6
 
7
 
8
 
9
 
10
 
11
 
12
 
13
 
14
 
15
 
16
 
17
 
18
 
19
 
20
 
21
 
22
 
23
 
24
 
25
 
26
 
27
 
28
 
29
 
30
 
31