Dla frazy:

Wyniki wyszukiwania

Dlaczego dziecko mówi „Nudzi mi się”? Co nuda daje mózgowi i dlaczego nie warto jej ciągle eliminować?
Aktywności przedsionkowo-proprioceptywne przeciw sile grawitacji w terapii Integracji Sensorycznej (ASI)
Dla Terapeutów

Aktywności przedsionkowo-proprioceptywne przeciw sile grawitacji w terapii Integracji Sensorycznej (ASI)

Aktywności przedsionkowo-proprioceptywne przeciw sile grawitacji stanowią jeden z kluczowych elementów terapii integracji sensorycznej według koncepcji A. Jean Ayres (ASI – Ayres Sensory Integration®). Ich głównym celem jest wspieranie rozwoju zdolności do utrzymywania postawy ciała, planowania ruchu oraz efektywnego funkcjonowania w codziennych aktywnościach. Działania te angażują jednocześnie układ przedsionkowy, odpowiedzialny za równowagę i orientację przestrzenną, oraz […]

10 błędów popełnianych przez rodziców dzieci jedzących wybiórczo
Dla Rodziców

10 błędów popełnianych przez rodziców dzieci jedzących wybiórczo

Posiadanie dziecka jedzącego wybiórczo stanowi ogromne wyzwanie dla większości rodziców. Ogromny lęk o zdrowie i rozwój dziecka, strach jak poradzi sobie w żłobku, przedszkolu, a potem w szkole. Czy pojedzie na szkolną wycieczkę, czy będzie w stanie wyjechać na letni obóz? To również obawa, co powiedzą inni, jak mnie ocenią, czy mnie skrytykują… Lęk, strach, […]

Niewyhamowany odruch Moro – jak może wpływać na zachowanie i codzienne funkcjonowanie dziecka
Dla Terapeutów

Niewyhamowany odruch Moro – jak może wpływać na zachowanie i codzienne funkcjonowanie dziecka

W gabinecie często spotykam dzieci, o których dorośli mówią: „on się o wszystko złości”, „ona wszystkiego się boi”, „szybko się odpala”, „nie potrafi się skupić”, „źle reaguje na hałas”, „przesadza”. Z zewnątrz wygląda to jak problem z zachowaniem. W praktyce terapeuty integracji sensorycznej i terapeuty INPP bardzo często widać jednak, że pod tym zachowaniem stoi […]

Gabinet Terapii Integracji sensorycznej Praksja Lipno

Gabinet prowadzi diagnozę i terapię dzieci w systemie KATIS oraz standaryzacyjną diagnozę Polskimi Testami

Centrum Wspierania Rozwoju Dziecka Logo-Tus

Centrum Wspierania Rozwoju Dziecka Logo -Tus oferuje terapię dla dzieci 0-12 lat. Specjaliści pracujący w centrum: logopeda, neurologopeda, terapeuta SI, fizjoterapeuta, pedagog, psycholog. Pomagamy rozwijać potencjał dzieci.

Integracyjne Centrum Opieki i Edukacji

Nowe miejsce w Zielonce z doświadczoną kadrą 🙂 Działamy we współpracy z Niepublicznym przedszkolem Zaczarowana Wyspa oraz z Fundacją Koordynacja

Gabinet Terapii Integracji Sensorycznej IMPULS Beata Cimochowska

Gabinet Terapii Integracji Sensorycznej prowadzi diagnozę oraz terapię dzieci i młodzieży z trudnościami w przetwarzaniu bodźców sensorycznych. Zajęcia mają na celu wspieranie prawidłowego rozwoju, poprawę koncentracji uwagi, koordynacji ruchowej, równowagi oraz umiejętności funkcjonowania w codziennych sytuacjach. Terapia prowadzona jest indywidualnie, z wykorzystaniem specjalistycznego sprzętu i metod dostosowanych do potrzeb każdego uczestnika.

Poradnik Świadomego Inwestora cz. 2 – czy i kiedy warto zainwestować w diagnozę integracji sensorycznej systemem KATIS
Dla Rodziców

Poradnik Świadomego Inwestora cz. 2 – czy i kiedy warto zainwestować w diagnozę integracji sensorycznej systemem KATIS

Rodzicielstwo to jedna wielka inwestycja – czasu, energii, cierpliwości i snu, którego zwykle brakuje najbardziej. Dziś kolejna odsłona tej opowieści: czy warto zainwestować w diagnozę integracji sensorycznej systemem KATIS, zanim maluch skończy 4 lata? Jeśli Wasze dziecko reaguje płaczem na sam widok piasku, nie znosi mycia głowy, biega bez wytchnienia jak nakręcone, albo wręcz przeciwnie […]

1 2 3 50

O nas

Wyjątkowe miejsce w internecie dla terapeutów zaburzeń Integracji Sensorycznej, jak również dla rodziców szukających porad i pomocy w wychowywaniu swoich maluchów.