Doświadczenie w pracy z dziećmi zdobywała w przedszkolach, szkołach oraz gabinetach terapeutycznych. Prowadzi diagnozę i terapię integracji sensorycznej, konsultacje z rodzicami dotyczące przetwarzania sensorycznego oraz Treningu słuchowego SAS i warsztaty z masażu Shantala. Prowadzi blog sensonauka.

Wykształcenie

  • Akademia Pedagogiki Specjalnej, Diagnoza i Terapia dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej, studia podyplomowe
  • Uniwersytet Warszawski, Doradztwo zawodowe i edukacyjne dorosłych, studia magisterskie
  • Akademia Pedagogiki Specjalnej, Terapia pedagogiczna z edukacją daltońską i elementami systemu Marii Montessori, studia podyplomowe
  • Uniwersytet Warszawski, Pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna, studia licencjackie

Kursy i szkolenia

  • Metoda Ruchu Rozwijającego wg Weroniki Sherborne, poziom I;
  • Konstruowanie indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego na podstawie dokumentacji diagnostycznej ucznia;
  • Kurs instruktora jogi dla dzieci;
  • Terapia ręki I i II stopnia;
  • CMC (Children Massaging Children) = 4xD (Dzieci Dzieciom Dar Dotyku) wg metody E. Scherer, poziom podstawowy;
  • Program percepcyjno – motoryczny „Move to Learn” (Ruch dla uczenia się);
  • Kurs Integracji Sensorycznej I i II stopnia;
  • Co warto wiedzieć o mózgu dziecka;
  • Nadwrażliwość dotykowa – czym jest i jak sobie z nią radzić;
  • Dziecko z zaburzeniami przetwarzania słuchowego (APD);
  • Smyko-Multisensoryka, I stopień;
  • Kurs instruktorski Masaż dzieci metodą Shantala;
  • Rozumowanie kliniczne w diagnozie i terapii SI;
  • Zaburzenia sensoryczne u niemowląt i dzieci poniżej 4 roku życia – wskazówki do diagnozy i terapii;
  • Rhythmic Movement Training International (RMTi) – Level 1 and Level 2;
  • SensiMotor Baby. Poliwagalne niemowę.