Opracowanie programu szkoleń na terapeutów SI
Coraz większa ilość profesjonalistów zaczynała się interesować teorią integracji sensorycznej. Kolejne prowadzone przeze mnie szkolenia w zakresie terapii ręki w teorii integracji sensorycznej w Warszawie i innych miastach Polski, wykłady na studiach podyplomowych skutkują rosnącą potrzebą kształcenia terapeutów integracji sensorycznej. Jednocześnie coraz więcej rodziców poszukuje terapeutów integracji sensorycznej. Niestety ze względu na barierę językową, odległość, wiek- zorganizowanie większej ilości szkoleń prowadzonych przez instruktorkę ze Stanów Zjednoczonych było niemożliwe. Odpowiadając na te potrzeby rozpocząłem tworzenie programu szkolenia pierwszego stopnia terapii integracji sensorycznej w języku polskim. Program ten w swych głównych punktach odwoływał się do podobnych szkoleń prowadzonych w innych krajach w tym w USA. Jednak treści w nim zawarte były autorskie dostosowane do naszych polskich warunków i w wielu punktach poszerzone w stosunku do tego czego uczono w USA. Po uzgodnieniach z instruktorką prowadzącą pierwsze szkolenia w Polsce (V.Maas w języku angielskim) rozpocząłem w 1996 szkolenie terapeutów w języku polskim. Na przełomie listopada i grudnia 1996 r. odbył się pierwszy polski kurs integracji sensorycznej I stopnia. Do współpracy przy prowadzeniu którego zaprosiłem panią E. Grzybowską psychologa i terapeutę SI , która tak jak ja uczestniczyła w pierwszych dwóch ( a potem w kolejnych) szkoleniach prowadzonych przez V.Maas uzyskała certyfikat i prowadziła terapię SI w Ośrodku Helenów to zapoczątkowało naszą długoletnią współpracę w promowaniu terapii integracji sensorycznej w Polsce.
W 1997 r. został przyjęty jednorodny tryb prowadzenia w Polsce szkoleń w zakresie integracji sensorycznej. Opracowałem wspólnie z E. Grzybowską główne zręby trzystopniowego programu szkoleń.
Pierwszy stopień, dający podstawową wiedzę teoretyczną o teorii i metodzie terapii integracji sensorycznej – Neurobiologiczne podstawy integracji sensorycznej /trwa cztery dni/.
Drugi stopień, dający praktyczną wiedzę o badaniu , diagnozowaniu, programowaniu i prowadzeniu terapii – Metoda Integracji Sensorycznej . Ten stopień kończy się egzaminem i uzyskaniem certyfikatu wydawanego przez Polskie Stowarzyszenie Terapeutów Integracji Sensorycznej.
Trzeci stopień – Kierunkowa specjalizacja , szkolenia , które mają poszerzać wiedzę terapeutów integracji sensorycznej specjalizujących się w pracy tą metodą z określonymi grupami dzieci.
Opracowanie programów szkoleń dało asumpt do tego by starać się o możliwość prowadzenia szkoleń przez polskich instruktorów.
Pierwsi polscy instruktorzy terapii integracji sensorycznej
W 1997r. odbył się kurs integracji sensorycznej ( za organizację którego odpowiadała pani B. Jędrzejewska-Rudak ówczesna dyrektor szkoły Podstawowej w Ośrodku „Helenów”). Pani E. Grzybowska i ja współprowadziliśmy to szkolenie pełniąc rolę asystentów instruktora z USA. Po zakończeniu kursu otrzymaliśmy zgodę (potwierdzoną certyfikatami) na prowadzenie szkoleń integracji sensorycznej w Polsce (oczywiście w języku polskim).
W owym czasie szkolenia odbywały się rzadko: raz, czasem dwa razy w roku, bo metoda terapii SI dopiero w Polsce raczkowała. Trzeba było zrobić wiele by ją rozpropagować. Chętnych do tego nie było wielu, bo wiele szkoleń, wykładów informacyjnych było prowadzonych na zasadzie wolontariatu, bez wynagrodzeń. Z czasem zaczęto nas pierwszych instruktorów (to znaczy E. Grzybowską i mnie Z. Przyrowskiego) zapraszać do różnych ośrodków w wielu miastach Polski między innymi Krakowa, Poznania, Wrocławia, Szczecina, Lublina i innych. Im więcej szkoleń tym więcej ludzi zaczęło interesować się integracją sensoryczną. Poza szkoleniami I stopnia w końcu lat 90 XX wieku zaczęliśmy prowadzić szkolenia II stopnia kończące się certyfikatem terapeuty SI. Te szkolenia wymagały uczenia testów integracji sensorycznej, potrzebne było opracowanie instrukcji do nich. W porozumieniu i za zgodą V.Maas instruktora z USA zostały opracowane w języku polskim instrukcje oparte o instrukcje w języku angielskim.
To opracowanie instrukcji zostało przeprowadzone przeze mnie, moją żonę Damianę i panią E. Grzybowską (całkowicie na zasadzie wolontariatu – bez żadnego wynagrodzenia). Wkrótce tłumaczenie (przeznaczone tylko do użytku wewnętrznego i tylko do szkolenia) było przekazywane dla uczestników szkolenia II stopnia przez powstałe Polskie Stowarzyszenie Terapeutów Integracji Sensorycznej. W ten sposób poszerzyła się znacząco baza zainteresowanych szkoleniami z terapii SI (znajomość angielskiego nie byłą wówczas tak powszechna jak współczesnie).
Jest to piąta część serii o Historii Integracji Sensorycznej w Polsce okiem jej prekursora Zbigniewa Przyrowskiego:
Rozwój integracji sensorycznej w Polsce
Moje subiektywne spojrzenie
- Skąd się wzięła
- Pierwszy kurs SI i ważne decyzje
- Kto może zostać terapeutą SI
- Praktyczne zastosowania i promocja wiedzy
- Program polski kursów na terapęutę SI
