W gabinecie często spotykam dzieci, o których dorośli mówią: „on się o wszystko złości”, „ona wszystkiego się boi”, „szybko się odpala”, „nie potrafi się skupić”, „źle reaguje na hałas”, „przesadza”. Z zewnątrz wygląda to jak problem z zachowaniem. W praktyce terapeuty integracji sensorycznej i terapeuty INPP bardzo często widać jednak, że pod tym zachowaniem stoi […]

Rodzicielstwo to jedna wielka inwestycja – czasu, energii, cierpliwości i snu, którego zwykle brakuje najbardziej. Dziś kolejna odsłona tej opowieści: czy warto zainwestować w diagnozę integracji sensorycznej systemem KATIS, zanim maluch skończy 4 lata? Jeśli Wasze dziecko reaguje płaczem na sam widok piasku, nie znosi mycia głowy, biega bez wytchnienia jak nakręcone, albo wręcz przeciwnie […]

ADHD jest najczęściej diagnozowanym zaburzeniem neurobehawioralnym w dzieciństwie. Aktualnie szacuje się powszechność ADHD wśród dzieci szkolnych w USA od 4-6% do nawet 13%. W Polsce również szacuje się występowanie tego zespołu u 4 do 6% populacji. Zespół ADHD manifestuje złożoność i różnorodność symptomów, często ujawnia nawrotowy i falowy przebieg. Niestety, nie ma jasności i zgody co do jego oceny i klasyfikacji, metod diagnozowania, […]

Pierwsze 3 lata życia to najważniejszy czas w rozwoju dziecka. Nie przedszkole, nie szkoła podstawowa, lecz właśnie wiek żłobkowy. W swojej terapeutycznej pracy bardzo często utwierdzam się w przekonaniu, że większość rodziców o tym nie wie. Uważają, że to pierwsze lata nauki w szkole są kluczowe dla dalszych osiągnięć edukacyjnych dziecka i kondycji tzw. kompetencji […]

Wstęp „To dziecko ciągle się rusza. Na pewno poszukuje bodźców przedsionkowych.” To jeden z najczęściej wypowiadanych wniosków podczas konsultacji i obserwacji dzieci. Tymczasem wzmożona potrzeba ruchu nie zawsze oznacza poszukiwanie przedsionkowe. Bardzo często podobne zachowania obserwujemy również u dzieci z podwrażliwością przedsionkową. Oba obrazy kliniczne mogą wydawać się podobne. Dziecko jest aktywne, często szuka ruchu, […]

Dla wielu rodziców pierwsze wakacje dziecka bez ich obecności są jednym z bardziej emocjonujących momentów w procesie dorastania. Niezależnie od tego, czy mówimy o kilkudniowej wycieczce szkolnej, kolonii, obozie sportowym czy wyjeździe do dziadków, rozłąka często budzi wiele emocji – zarówno u dziecka, jak i u dorosłych. Rodzice zastanawiają się, czy dziecko sobie poradzi, czy […]

Wprowadzenie Zaburzenia modulacji sensorycznej (Sensory Modulation Disorders – SMD) należą do najczęściej opisywanych trudności w zakresie przetwarzania sensorycznego. Dotyczą one zdolności układu nerwowego do odpowiedniego regulowania reakcji na bodźce pochodzące z otoczenia oraz z własnego ciała. Osoby z zaburzeniami modulacji sensorycznej mogą reagować na bodźce zbyt intensywnie, zbyt słabo lub stale poszukiwać dodatkowych doświadczeń sensorycznych. […]

       Gabinet integracji sensorycznej kojarzy się zazwyczaj z miejscem pełnym ruchu, gdzie dzieci bez obaw skaczą na materace i wspinają się na najwyższe drabinki. Jednak w tej samej pracy spotykamy też pacjentów o zupełnie innym profilu. To dzieci, dla których wejście na niski materac staje się barierą, a prośba o zajęcie miesjca na […]