Jesteś tutaj

Przedszkola


Zrozumieć ucznia z nadwrażliwością dotykową

Jak pomóc uczniowi z nadwrażliwością dotykową
75

3873

0

W każdej klasie szkolnej nie trudno dostrzec dzieci, które z jakiejś znanej lub mniej znanej przyczyny stronią od kontaktu z rówieśnikami. Zazwyczaj doszukujemy się podłoża tego stanu rzeczy w systemie emocjonalnym, psychice lub po prostu nieśmiałości dziecka. Nierzadko nasze próby pomocy uczniowi, sięgające do metod psychologiczno-pedagogicznych, są nieskuteczne. Takie postawy uczniów mogą bowiem wynikać z nieprawidłowo funkcjonującego, nadwrażliwego, zmysłu dotyku.

Integracja sensoryczna w przedszkolu cz. I

100

3981

0

Właściwie zaprojektowane otoczenie w którym przebywa dziecko ma duży wpływ na rozwój integracji sensorycznej. Sala przedszkolna może być miejscem gdzie w interakcji z otoczeniem dziecko wbudowuje w system nerwowy właściwe reakcje na bodźce sensoryczne rozwijając i kształtując prawidłowe zachowanie lub nie powodując pogłębienie problemów. Otoczenie dziecka w przedszkolu to nie tylko przedmioty ale również osoby –inne dzieci a przede wszystkim nauczyciel - wychowawca. Nauczyciel wywiera ogromny wpływ na rozwój dziecka . Interakcje nauczyciel- dziecko powinny być warunkowane świadomością roli jaka odgrywa on w rozwoju procesów integracji sensorycznej mających wpływ na zachowanie dziecka.

Poziomy integracji sensorycznej wg. Ayres- droga do osiągnięcia gotowości szkolnej

poziomy rozwoju dziecka
91

6923

0

Podstawy gotowości szkolnej wypływają z najwcześniejszych doświadczeń dziecka. Jeżeli w tym czasie wystąpią czynniki blokujące ten naturalny rozwój, osiągnięcie kolejnych etapów będzie utrudnione lub zaburzone. W pracy z dzieckiem, które nie osiągnęło pełnej gotowości szkolnej należy więc cofnąć się do etapu na którym zauważamy problem. Rozwój dziecka następuje bowiem harmonijnie i „przeskakiwanie” trudności spowoduje jedynie ich narastanie w późniejszym czasie.

Zabawy sensoryczne w przedszkolu

Zabawy sensoryczne w przedszkolu
347

719

0

Zabawy sensoryczne w przedszkolu: "Srebro i biel"

Matematyka sensoryczna

Matematyka sensoryczna
Matematyka sensoryczna
Matematyka sensoryczna
Matematyka sensoryczna
Matematyka sensoryczna
691

3062

0

Nie od dziś wiadomo, że matematyka jest matką wszystkich nauk. Mimo tego, jest to dziedzina, która sprawia i dzieciom i dorosłym największe trudności. Od kilku lat postępuje trend matematyki sensorycznej, czyli takiej, której dzieci uczą się przez działanie.

Matematyka sensoryczna jest elementem programów edukacyjnych, takich jak: „Klucz do uczenia się” opartego na tezach Lwa Wygotskiego, pedagogiki M. Montessori, „Dziecięcej matematyki” E. Gruszczyk – Kolczyńskiej.

Woreczki sensoryczne

748

6141

0

Kolorowe worki gimnastyczne dają wiele możliwości zabaw, które można wykonywać zarówno w domu, jak i  każdym innym miejscu na powietrzu.

My akurat korzystałyśmy z gotowych woreczków, ale może je każdy uszyć w domu. Można je wykonać z dowolnych materiałów, różniących się fakturą, co pobudza zmysł dotyku, jak również można wypełnić nie różnymi produktami, watą, fasolą, grochem itp. 

Zabawy rozwijające zmysł dotyku w przedszkolu i domu

623

12744

3

Wspólne przygotowywanie poczęstunku dla gości przybywających do przedszkola lub do domu na różne uroczystości to doskonała okazja do rozwijania zmysłu dotyku, węchu i smaku. Wspólnie z dorosłym dzieci kroją owoce, a następnie nakładają je na gotowe spody dostępne w marketach. Piernikowe choineczki, czy kruche ciastka, można ozdabiać, kolorowymi posypkami, które nie tylko oddziałują na zmysł dotyku, ale również stymulując system wzrokowy.

Strony


Podgląd

 

No Publications

Search

Formularz wyszukiwania


Latest Tweets