Jesteś tutaj

terapeuta


Ćwiczenie nr 16 - „Nawlekanie koralików”

Ćwiczenie nr 16 - „Nawlekanie koralików”

Cele:

  • usprawnianie motoryki małej,
  • koncentracja,
  • stymulacja wzrokowa,
  • stymulacja dotykowa,
  • koordynacja wzrokowo-ruchowa,
  • ćwiczenie precyzyjnych ruchów palców,
  • poprawa mobilności nadgarstka.

 

Ćwiczenie nr 15 - „Liczymy koraliki”

Ćwiczenie nr 15 - „Liczymy koraliki”

Cele:

  • nauka cyfr,
  • nauka kolorów,
  • usprawnianie motoryki małej,
  • koncentracja,
  • stymulacja wzrokowa,
  • stymulacja dotykowa,
  • planowanie motoryczne,
  • rozumienie poleceń słownych,
  • wykonywanie poleceń słownych,
  • ćwiczenie precyzyjnych ruchów palców,
  • poprawa mobilności nadgarstka,
  • ruchy ramion.

 

Sposób postępowania:

Ćwiczenie nr 14 - „Trener ręki”

Ćwiczenie nr 14 - „Trener ręki”

Cele:

  • usprawnianie motoryki małej,
  • koncentracja,
  • rozumienie poleceń słownych,
  • wykonywanie poleceń słownych,
  • stymulacja wzrokowa,
  • planowanie motoryczne,
  • obustronna koordynacja,
  • koordynacja wzrokowo-ruchowa,
  • ćwiczenie precyzyjnych ruchów palców,
  • poprawa mobilności nadgarstka,
  • ruchy ramion,
  • poprawa ruchów obręczy barkowej.

 

Sposób postępowania:

Elementy Integracji Sensorycznej w terapii logopedycznej

Elementy Integracji Sensorycznej w terapii logopedycznej
666

5615

0

1

  Prawidłowy proces rozwoju dziecka to szereg zmian zachodzących w jego organizmie. Nowe umiejętności pojawiają się stopniowo, wynikając z wcześniej zdobytej wiedzy oraz doświadczeń, których nabywamy dzięki integralnej pracy układu słuchowego, wzrokowego, czuciowego, a także wszystkich zmysłów. Organizm ludzki odbiera bowiem bodźce wielozmysłowo, by móc je wyselekcjonować, przetworzyć, a następnie we właściwy sposób zareagować. Nieprawidłowości pojawiają się, gdy któryś z układów nie funkcjonuje prawidłowo i zaburza całościowy proces rozwoju.

Ćwiczenie nr 13 - „Segregujemy kolorami”

Ćwiczenie nr 13 - „Segregujemy kolorami”

Ćwiczenie nr 12 - „Kolorowe kubeczki”

Ćwiczenie nr 12 - „Kolorowe kubeczki”

Ćwiczenie nr 11 - „Patyczki do dziurek”

Ćwiczenie nr 11 - „Patyczki do dziurek”

Ćwiczenie nr 10 - „Karty i spinacze”

Ćwiczenie nr 10 - „Karty i spinacze”

Strony


Search

Formularz wyszukiwania

CAPTCHA
Pytanie weryfikujące czy aby na pewno jesteś człowiekiem, zadawane w celu zabezpieczenia przed spamem.
Image CAPTCHA
Wpisz litery pokazane na obrazku

Latest Tweets