W 2005 roku ukończyła studia na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie na Wydziale Pedagogika Specjalna – kierunek Logopedia, a w 2008 roku studia na Wyższej Szkole Psychologii Społecznej w Warszawie na Wydziale Psychologii.

Od 2007 roku prowadzi Studio Terapii Logopedyczno Pedagogicznej, pracuje również w Poradni Sensum Mobile w Warszawie prowadzonej przez Zbigniewa Przyrowskiego (jako logopeda i terapeuta integracji sensorycznej).Prowadzi zajęcia na Wyższej Uczelni im. Pawła Włodkowica w Płocku z pedagogiki (m.in. metodyka oddziaływań rewalidacyjnych, diagnoza rozwoju funkcjonowania osób z niepełnosprawnościami, rehabilitacja zawodowa osób niepełnosprawnych).Jest autorką wielu publikacji dotyczących integracji sensorycznej oraz logopedii oraz autorką pomocy dydatkycznych (jak Sensokarty, Paluszkowe patyczki, Filcaki). Ukończyła m.in kursy w zakresie:

  • Diagnoza Integracji Sensorycznej
  • Terapia Integracji Sensorycznej
  • Terapia logopedyczna
  • Terapia pedagogiczna
  • Diagnoza dojrzałości szkolnej
  • Terapia poznawczo-behawioralna
  • Indywidualna Stymulacja Słuchu dr K. Johansena IAS
  • Wczesna Interwencja Terapeutyczna-Monachijska Funkcjonalna Diagnostyka Rozwojowa 
  • /MFDR/

Od 2022r. prowadzi szkolenia z systemu do diagnozy i terapii dzieci w wieku 1-4lat KATIS. od 2024 r. Redaktor Naczelny kwartalnika Integracja Sensoryczna.

Przedmiotem jej zainteresowań jest przede wszystkim występowanie wybiórczości jedzenia u dzieci, terapeutyczne karmienie oraz wpływ integracji sensorycznej na opóźniony rozwój mowy u dzieci.