Terapia

Każdy z nas ma preferencje sensoryczne. Kształtują one nasz indywidualny profil sensoryczny. Kiedy procesy sensoryczne właściwie funkcjonują ten profil sensoryczny charakteryzuje w jakieś części nasze zachowanie. Różnimy się w swoich reakcjach ale jeśli mieszczą się one w pewnych granicach nazwanych…

Zaczynając terapię tej sfery terapeuta musi pamiętać o tym by nie odrywać jej od oddziaływań na całe ciało. Dlatego powinien angażować dziecko w ćwiczenia dostarczające wrażeń przedsionkowych, proprioceptywnych i dotykowych w obrębie całego ciała. Ćwiczenia w zakresie dużej motoryki niejako…

Terapeuci integracji sensorycznej stosujący odpowiednie ćwiczenia oparte o bodźcowanie układu nerwowego wejściowymi informacjami przedsionkowymi do tej pory usprawniali /po badaniach Ayres/ procesy uczenia się, postawy, ruchu, praksji oraz procesy słuchowo – językowe. Terapeuci treningów słuchowych usprawniali również procesy słuchowo-językowe poprzez…

Dzieci z zaburzeniami modulacji sensorycznej mają systemy sensoryczne niedojrzałe i pracujące w niewłaściwy sposób /dotyczy to głównie procesów modulacji/, tak że nieprawidłowe sygnały neuronalne są wysyłane do kory mózgowej które interferują ze zorganizowaną aktywnością mózgu /Kranowitz 1998/. Powoduje to iż…

  Prawidłowy proces rozwoju dziecka to szereg zmian zachodzących w jego organizmie. Nowe umiejętności pojawiają się stopniowo, wynikając z wcześniej zdobytej wiedzy oraz doświadczeń, których nabywamy dzięki integralnej pracy układu słuchowego, wzrokowego, czuciowego, a także wszystkich zmysłów. Organizm ludzki odbiera…

Różne sklepy oferują dziś dość szeroki wybór zabawek edukacyjnych, które to terapeuci integracji sensorycznej (IS) mogą wykorzystywać w swojej codziennej pracy terapeutycznej.Terapia SI, poprzez dobrze dobrane aktywności, ruchy, które dla dziecka nie są ani zbyt łatwe, ani zbyt trudne, stymuluje…