kreatywna zabawa

W pierwszych latach życia dziecka to, co z zewnątrz wygląda jak „zwykła zabawa”, w rzeczywistości jest intensywną pracą układu nerwowego. Niemowlę i małe dziecko uczą się świata przede wszystkim poprzez zmysły i ruch – zanim na dobre pojawią się słowa, reguły czy „ćwiczenia” przy stoliku. To właśnie dlatego tak ważne jest, jakie doświadczenia oferuje mu codzienność: dotyk, kołysanie, woda, faktury, zapachy, ciężar przedmiotów w dłoniach.

W integracji sensorycznej od dawna podkreśla się, że rozwój zmysłów, postawy i ruchu to fundament dla dalszego uczenia się, zachowania i relacji społecznych (Ayres, 2020). Z kolei nowsze publikacje kierowane do rodziców pokazują bardzo konkretnie, jak niemowlę i małe dziecko „pracuje” z bodźcami – i jak można je wspierać prostymi aktywnościami, także w domu (Charęzińska, Szulc, 2023). Niniejszy tekst łączy te perspektywy: teorię integracji sensorycznej oraz praktyczne wskazówki dla rodziców najmłodszych dzieci.

W tekście znajdziesz:

Integracja sensoryczna – co to znaczy w praktyce rodzica?

Pierwsze lata życia – zmysły jako główny kanał poznania

Dom jako „sala doświadczeń” – dlaczego zabawy sensoryczne mają sens?

Zabawa z agarem i figurkami – więcej niż „fajny pomysł z Internetu”

Dla kogo taka zabawa jest szczególnie cenna?

Kiedy zabawa to za mało – sygnały alarmowe

Podsumowanie – zabawa jako świadoma forma wsparcia

Nauka przez zabawę? Dla niemowlęcia i małego dziecka to codzienność. Zanim dziecko opanuje mowę lub zasady logicznego myślenia, cały świat poznaje za pomocą zmysłów i ruchu. Okazuje się, że zwykłe, domowe aktywności (domowe zabawy sensoryczne) – jak proponowana przez nas zabawa z agarem i figurkami – mogą być kluczowym wsparciem dla rozwoju integracji sensorycznej. Sprawdź, jak zwykła zabawa zamienia się w intensywną pracę młodego układu nerwowego i jak świadomie możesz ją wspierać każdego dnia.

Zabawy sensoryczne w przedszkolu: „Srebro i biel” Czego potrzebujemy? Dużo papierowych śniegowych kulek;Białe balony;Folię bąbelkową;Folię termiczną;Kije deszczowe, srebrne;Zawieszoną pociętą folię;Włosy anielskie. Skupimy się na dotyku: masa piaskowa, fasola i ryż. Każdy z tych produktów ma inną strukturę, twardość, wielkość. Dziecko będzie mogło uczyć…

14. PrzysiadyRęce wyprostowane trzymają gazetę, wykonujemy przysiady;W lekkim rozkroku wspięcie na palce, uniesienie gazety nad głowę, przysiad i ułożenie gazety na podłodze.15. Wykonywanie poleceń i ćw. słuchoweDziecko macha gazetami wg. poleceń – obie ręce wysoko, prawą ręką w górze, lewą…

Przykłady ćwiczeń z użyciem gazet4. Tańczymyna kawałku gazety – co 1 zwrotkę piosenki zmniejszamy rozmiar gazety aż do momentu, że trudno będzie stanąć na niej nawet na palcach jednej nogi;trzymając gazety w rękach w rytm muzyki;dziecko trzyma w ręce gazetę…

Gazety są ogólnodostępne, a przeczytane mogą być jeszcze użyteczne. Zarówno szare, jak i kolorowe czasopisma można wykorzystać do różnych zabaw i ćwiczeń. Wszystko zależy od naszej inwencji twórczej, w jaki sposób je wykorzystamy i co chcemy osiągnąć. Przedmioty i pomoce:- Szare…

Do przygotowania dotykowych krążków użyłam:podkładek pod napoje z Ikei (około 4-5zł za 6 sztuk)0,5 m papieru ściernego (ok. 2 zł)Odrysowałam wybrane kształty, przykleiłam do krążków i gotowe.Zośka wodziła paluszkiem po kształtach (uruchamia pamięc dotykową, dzięki czemu lepiej zapamięta dany kształt);…

Lniany kisiel – zabawa sensoryczna  Zabawa ma na celu wzbogacenie doznań dotykowych, stymulację dotykową i wzrokową, doskonalenie koordynacji oko-ręka, a także usprawnianie motoryki małej.  Do zabawy potrzebne będą:  3 szklanki wody 6 łyżek siemienia lnianego niski pojemnik sitko, chochla, szczypce, łyżka małe pojemniczki do przelewania małe przedmioty…

Czasami nie zdajemy sobie sprawy z potęgi otaczających nas barw. Energia kolorowych świateł ma duży wpływ na nasze zdrowie, emocje czy zachowanie.Naukowe badania udowodniły, że aby uzyskać odpowiedni efekt leczenia wystarczy właściwy kolor: ubrania, ścian nas otaczających itp. Nasza zabawa…